“码”上心动，“程”风破浪

——我院举办1024程序员节主题活动

为深入贯彻学校“文化建设年”的部署要求，全面落实“五育并举”育人理念，营造积极向上、探求真知的文化氛围，我院于10月24日在章丘校区举办“1024程序员节”主题活动。

活动前，志愿者们进行活动场地布置和展板、奖品等物资摆放，热情洋溢地分发宣传单，积极号召同学们踊跃参与。现场活动内容精彩纷呈，共设有三大板块，每成功完成一个板块项目，即可获得定制小印章。活动最后，大家可凭累计的印章数量兑换各式精美奖品。

板块一:计算机发展史知识学习区

由讲解员向同学们讲解计算机发展历史，引导大家浏览海报并记忆计算机发展重要的时间节点和研究成果，紧接着到答题区进行答题挑战。同学们聚集在海报前认真学习，随着讲解员的解说，海报上的文字与图片不再是单薄的记录，而是变成了具象化的发展历程，同学们也在看与听中学习到了新的知识。

板块二：心意表达区

在志愿者的引导下，同学们纷纷在涂鸦板上写下自己学会的第一个代码，其中经典的“hello world”勾起了多数人的回忆，还有很多同学写下了自己对未来或者学校的美好祝愿，大家满怀兴致参与其中，涂鸦板上很快便贴满了便签，鲜艳的色彩和美好的字句吸引同学们驻足欣赏。

板块三：10.24秒精准挑战

大家凭感觉在手机计时器上按下10秒24，误差在前后0.3秒内即为成功。同学们纷纷挑战，欢笑无穷。结束后，大家去兑奖处兑换相应的奖品，整个活动井然有序，热情洋溢，科技感满满。

“1024程序员节”主题活动以挑战为纽带，让大家在参与中学习了计算机相关知识，深化了大家对计算机专业的认知与热爱。

接下来，我院将以此活动为开端，开启“五育并举，‘码’力全开”——计算机文化节，深入贯彻落实学校“文化建设年”的工作部署，营造崇尚创新、追求卓越的校园文化氛围，推动计算机科学与人工智能技术的普及与发展。本届文化节背靠新时代，立足新起点，以“德智体美劳”五育融合为核心理念，全面升级活动内涵与形式，力求为全校同学搭建一个激发创新精神、锻炼实践能力、提升综合素养的广阔平台。

撰稿：潘欣怡 张家浩

摄影：蔡旭轩 孙瑜霞

编审：赵连幸