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培养方案4:计算机科学与技术专业(金融信息化方向)培养方案

  • 2019年09月24日 22:19
  • 本科生
计算机科学与技术专业(金融信息化方向)培养方案Computer Science and Technology (Financial Informationization)学科门类:工学        专业代码:080901

计算机科学与技术专业(金融信息化方向)

培养方案

Computer Science and Technology (Financial Informationization)

学科门类:工学        专业代码:080901

一、专业培养目标与培养要求

1. 专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备人文社会科学与经济管理相关学科的基本知识和较强的实践能力的应用复合型人才。具备包括计算思维在内的科学思维能力、实现基于计算原理的系统的能力,能清晰表达,在团队中发挥有效作用的能力,综合素质良好,能够紧跟学科发展,了解企业技术发展方向,在金融相关信息技术的研究、开发、部署、数据分析等领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。本专业毕业生能够在政府机关、企事业单位、IT 企业、金融信息化企业、金融机构等从事相关信息系统设计、开发、应用等岗位的核心研发、核心设计或管理等相关工作。

2.毕业要求

本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:

(1)工程知识:数学、自然科学、信息学科工程基础知识,计算机专业知识。

(2)问题分析:应用数学、自然科学和工程科学和计算机专业知识的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析IT领域复杂工程问题,以获得有效结论。

(3)设计/开发解决方案:能够设计针对IT领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、模块或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

(4)研究:具备获取知识、应用知识和创新知识的能力;能够基于科学原理并采用科学方法对IT领域复杂工程问题进行研究,设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

(5)使用现代工具:能够针对IT领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;具备在大数据、云计算和移动互联网计算环境下,设计、开发和管理相关信息系统的基本能力和创新素养。

(6)沟通与表达:能够就IT领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

(7)项目管理:理解并掌握IT领域工程实践中产品调研、需求分析、设计与实现以及运行维护等方面的管理原理与经济决策方法,并能在相关工程实践中应用。

(8)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价IT领域专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

(9)环境和可持续发展:能够理解和评价针对IT领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

(10)职业和道德规范:具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 

(11)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

二、专业培养特色

计算机科学与技术学院是山东财经大学唯一的工科学院。经过多年建设,本专业依托学校的财经特色,加强校企联合培养,逐步建立起计算机+金融的高水平、特色化和国际化人才培养目标,具体包括:(1)高水平学科平台奠定高端人才培养基础。本专业所在计算机科学与技术学院拥有计算机科学与技术一级硕士点、计算机应用技术和计算机软件与理论两个省级重点学科、山东省金融信息工程技术研究中心等多个省级科技创新平台以及包括山东省有 突出贡献中青年专家、山东省优势学科人才培育团队在内优秀的师资资源,通过发挥学科和平台优势,培养优秀创新人才和研究型人才,实现人才分类培养的目标。(2计算机+金融特色化人才培养体系。依托学校和学院的优势学科、师资,并通过校企联合,建立和完善了计算机+金融的复合型人才培养体系,建立了金融信息工程特色化培养方向; 通过企业、社会教育机构紧密合作,拥有完善的实践教学体系,实现理论与实践结合,满足社会实际需求,并提供切实的就业保障。

三、主干学科与核心课程

主干学科:计算机科学与技术。

核心课程:数字逻辑与数字电路、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成与体系结构、数据库原理、软件工程、操作系统、计算机网络、算法分析与设计、计算机图形学、信息管理、并行分布计算,以及人工智能等。

四、修业年限

本科基本修业年限为 4 年。根据学校学分制管理规定,实行 3-6 年弹性学制,学生可提前 1 年或延长2 年毕业。

五、毕业学分标准

本专业要求学生修满教学计划中规定的课程总学分155学分和各模块应修学分,方准毕业,其中:

1. 通识教育课程66学分,其中,通识必修课46学分,通识选修课20学分且需修满每个模块要求的最低学分。

2. 专业教育课程58学分,其中,专业基础课26学分,专业必修课程14学分,专业选修课需最低选修18学分。

3. 独立实践课程32学分,其中,实践必修22学分,专业实践选修课需最低选修7学分,创新创业实践选修课3学分。

六、学位授予

按要求完成学业,达到毕业学分要求,并符合学士学位授予条件者,授予工学学士学位。

七、课程体系及学分学时分配

课程按内容分为通识教育课程模块、专业教育课程模块和独立实践课程模块。课程按性质分为必修课、选修课两类,其中必修课包括通识必修课、专业基础课、专业必修课和实践必修课,选修课包括通识选修课、专业选修课和实践选修课。总学分155分,其中必修课108分,占总学分的69.7%;选修课47分,占总学分的30.3%;实践教学47分,占总学分的30.3% 

八、教学计划进程表

(见附件)

     

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